Arquivo para o ano: 2019

Práticas inovadoras merecem reconhecimento, aplausos e prêmios. Nesta quarta-feira (30) foi dia de homenagear os professores inscritos no Prêmio Professor Destaque na Educação – 1ª Edição, pelas experiências bem sucedidas nas unidades escolares da rede municipal de ensino de Marilândia. A cerimônia contou com presença de professores, diretores, pedagogos e convidados.
Estiveram também, presentes na cerimônia, o prefeito Geder Camata, o Vice-prefeito Jô Comério, o Vereador Cimá Fubá, o professor Anderson Mendes Batista dos Anjos, da Fundação Castelo Branco e lideranças religiosas da comunidade.
A cerimônia foi de reconhecimento dos resultados expressivos alcançados em projetos desenvolvidos no ano de 2018 e 2019 até a data final das inscrições, descritos em relatos de experiência.
A premiação começou com uma homenagem feita pela Secretária de Educação Sandra Maria Firmes Altoé, aos professores presentes e com a entrega dos certificados das escolas participantes do concurso.
Todas as escolas participantes receberam certificados e, em especial, a Escola Angelo Bravin, que recebeu menção honrosa pela mobilização da equipe na inscrição de seus projetos.
Neste ano o concurso foi realizado na Categoria Práticas Inovadoras do Professor, dividido em três temas: Leitura e escrita e sua abrangência no contexto escolar, Uso das tecnologias no contexto escolar e Temas contemporâneos em educação.
Com o tema Leitura e escrita e sua abrangência no contexto escolar, o primeiro lugar foi conquistado com o projeto “A Festa dos Gêneros Textuais”, realizado pela professora Dayhane de Oliveira Miller. O segundo lugar foi para o projeto “Poetas da Escola”, da professora Claudiana Gonçalves das Candeias Rovetta e o terceiro lugar com o projeto “Picoleteria do Saber”, desenvolvido pela professora Glezia Tamanini. Todos eles realizados na Escola Maria Izabel Falcheto.
Já no tema o Uso das tecnologias no contexto escolar, tivemos apenas um projeto inscrito, “Google Sala de Aula: ambiente virtual para aprendizagens significativas do professor”, desenvolvido pelo professor Geovanni Cremonini da Escola Angelo Bravin.
Nos Temas Contemporâneos em Educação, o projeto vencedor em primeiro lugar foi “Descarte adequado de Resíduos Sólidos: uma questão de conscientização”, da autora Juliana Machado da Silva, professora da Escola Maria Izabel Falcheto. O segundo lugar ficou com o projeto “Reciclar, Inventar e Brincar num mundo sustentável”, da professora Lidiane Dondoni Lorencini, desenvolvido na EMUEF Abraão de Souza e o terceiro lugar, com o projeto “Diversidade Cultural: respeito à diversidade na escola”, da professora Laís Grasse da Costa Sepulchro, realizado na Pré-Escola Municipal Nossa Senhora Auxiliadora.
“Esse resultado é fruto de muito trabalho e de uma equipe unida. O projeto veio para mudar o cenário da escola. Precisamos dar visibilidade ao trabalho dos professores e essa foi uma forma de reconhecermos as inúmeras práticas exitosas desenvolvidas por eles no chão da escola”. Afirmou a Secretária de Educação.
Os primeiros, segundos e terceiros lugares de cada tema receberam como premiação um notebook, um smartphone e um tablet. As escolas que conquistaram a primeira colocação nos projetos desenvolvidos também recebem um valor em dinheiro para aprimorar seus projetos. Todos os demais participantes receberam Certificados de Reconhecimento.

A Secretaria de Educação publicou a Portaria Nº 012, de 28 de junho de 2019, que proíbe carona, de imediato, nos veículos de Transporte Escolar.

O Transporte Escolar deve ser utilizado unicamente para o transporte de alunos do ensino infantil ao ensino superior das escolas municipais, estaduais e particulares e profissionais da educação.

No Transporte Escolar municipal e intermunicipal será afixado cartazes com dizeres “Proibido Carona”.

Contamos com a compreensão de todos.

Nesta segunda-feira (08) aproximadamente 50 professores que atuam na Educação Infantil participaram da Jornada de Planejamento Pedagógico promovido pela SEMED no auditório da EMEF Maria Izabel Falcheto.

A ação tem como objetivo refletir sobre as práticas integradoras na construção do novo Currículo no âmbito da escola, especialmente na Educação Infantil.

A Secretária de Educação Sandra Maria Firmes Altoé iniciou a reunião falando sobre a importância das ações dos professores nessa etapa tão importante da Educação Básica.

Com o tema “Os desafios da sala de aula: novos saberes, novas experiências, alinhados à BNCC”, a Secretária de Educação Sandra Maria Firmes Altoé dialogou com os presentes. “Esse tema foi construído baseado nas ações de implementação do novo currículo capixaba e tem como objetivo não apenas oferecer uma educação integral em relação ao tempo, mas uma educação de qualidade, que provoca diálogos, promove a cidadania, integra a família e sociedade e faz o aluno pensar”, explica.

Na oportunidade, o Secretário da Saúde Roberto Carlos Partelli apresentou o “Programa Protege”, que será desenvolvido em parceria com a Secretaria da Educação onde os educadores receberão instrução sobre atendimentos básicos de primeiros socorros em cumprimento à Lei Nº 13.722, de 4 de outubro de 2018, que torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil.

Neste dia a enfermeira Letícia Antunes Fischer apresentou alguns procedimentos que necessitam de técnica e muita prudência do socorrista.

Em seguida, a professora Régia Celi Ronquetti palestrou sobre a temática do encontro alinhando sua fala às experiências de sala de aula, dizendo: “A educação infantil é nossa prioridade e o papel de vocês é fundamental para a trajetória de sucesso das nossas crianças”, afirmou Régia.